Dissertação de mestrado

 

Naiara Chierici da Rocha. Ensino Colaborativo e Desenvolvimento da Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS) na perspectiva da Inclusão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Lúcia Terra. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Jane Aparecida de Souza Santana. A INSERÇÃO DA DISCIPLINA ?LIBRAS? NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ATENDER A POLÍTICA NACIONAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAMA DE APOIO À EDUCAÇÃO ESPECIAL. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Dalbem Omodei. A ANÁLISE DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL UTILIZADA NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAMA DE APOIO À EDUCAÇÃO ESPECIAL. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renato Costenaro. USO DO ACERVO DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA ? (PNBE) EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lucimar Fernandes Gregio. A ACESSIBILIDADE DOS OBJETOS EDUCACIONAIS DE FÍSICA: POSSIBILIDADES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2012. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Suelen Monteiro. TEXTO LITERÁRIO E TEXTO TELEVISIVO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES DE SÉRIES INICIAIS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAMA DE APOIO À EDUCAÇÃO ESPECIAL. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcela Correia Tinti. Recursos Educacionais Digitais para Pessoas com Síndrome de Down. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAMA DE APOIO À EDUCAÇÃO ESPECIAL. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Liliane Santos Machado. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E SUA APLICAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Tereza Cristina Carvalho Iwamoto de Oliveira. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA AS PESSOAS COM AUTISMO. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza. Um estudo sobre a construção do currículo visando a inclusão no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza. A INCLUSÃO NA PERSPECTIVA DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DE ESCOLAS PÚBLICAS E PROVADAS DE PRESIDENTE PRUDENTE. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Deisy Fernanda Feitosa. A TV DIGITAL A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO: BOUQUET DE CANAIS, NOVOS PAPÉIS DA AUDIÊNCIA, UMA NOVA GRADE. 2010. Dissertação (Mestrado em Televisão Digital) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Jussara Olivetto Miralha. Pratica Pedagógica dos Professores do Ensino Fundamental na Perspectiva da Educação de Qualidade para Todos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Liliane Santos Machado. As tecnologias de informação e comunicação na educação e sua aplicação no processo de alfabetização. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação - FCT) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos. A formação de professores de uma escola da rede pública estadual em serviço para o trabalho com projetos utilizando as tecnologias de informação e comunicação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

 

Danielle Aparecida Nascimento dos Santos. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM SERVIÇO PARA O TRABALHO COM PROJETOS UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Flaviana dos Santos Silva. A Formação de Educadores em Serviço no Contexto Escolar: Mídias Digitais e Projetos de Trabalho. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andréa Alves da Silva Soares. Construindo um Ambiente CCS para a Inclusão de Crianças Portadoras de Necessidades Especiais. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação - FCT) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bolsa Mestrado Secretaria Estadual de Educação. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Jordão Garcia. O Papel do Mediador Técnico-Pedagógico na Formação Continuada de Educadores à Distância. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Coorientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria das Graças de Araújo Baldo. Análise da Implantação de um Processo de Formação de Professores para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) visando a Inclusão Escolar.. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

anielle Aparecida do Nascimento dos Santos. A Formação em Serviço de Professores de uma Escola de Ensino Fundamental para o Trabalho com Projetos usando as TIC. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Adriana Aparecida de Lima Terçariol. O uso das Tecnologias para vivência e Construção dos Valores Humanos: Um desafio para a Formação de Educadores. 2003. Dissertação - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Tese de doutorado

 

Olga Lyda Anglas Rosales Tarumoto. ABORDAGEM DE MÉTODOS MISTOS PARA AVALIAÇÃO DE CURSO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2017. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paula Mesquita Melques. DESIGNER EDUCACIONAL: CONCEITUAÇÃO A PARTIR DAS ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO CCS E EJV NO CONTEXTO DE CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2017. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Soellyn Elene Bataliotti. Educação a distância: da acessibilidade à autonomia do cursista com deficiência visual. 2017. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

 

Danielle Aparecida Nascimento dos Santos. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: PERSPECTIVAS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza Marcato. AS CONTRIBUIÇÕES DA EXPERIÊNCIA DOCENTE PARA PROFESSORES INICIANTES: (RE) APRENDENDO A DOCÊNCIA. 2012. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcela Corrêa Tinti. Desenvolvimento profissional docente em uma perspectiva colaborativa: a inclusão escolar, as tecnologias e a prática pedagógica. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAMA DE APOIO À EDUCAÇÃO ESPECIAL. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

 

Jackeline Lopes de Souza Pereira. O uso das tecnologias como potencializadoras no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil Lato Sensu) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Claudia de Souza Batista Vergara. O papel e atuação do gestor na inclusão educacional de pessoas com Deficiência Intelectual. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Matreiro. Estudo sobre Atendimento Educacional Especializado. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daiane Andrade Rosa. Gestão Escolar e sua funcionalidade no atendimento ao aluno autista. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Simoni Gonçalves de Almeida Santos. Gestão Educacional Profissionalizante e a Inclusão de Estudantes com Deficiência Auditiva. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Vanessa Moura Vieira. Concepção sobre dificuldades e distúrbios de aprendizagem e o papel do coordenador pedagógico. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

SIMONI GONÇALVES DE ALMEIDA SANTOS. GESTÃO EDUCACIONAL PROFISSIONALIZANTE E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Cláudia de Souza Batista Vergara. O PAPEL E ATUAÇÃO DO GESTOR NA INCLUSÃO EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Vanessa Moura Vieira. CONCEPÇÕES SOBRE DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Matreiro. ESTUDO SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nilce Aparecida Moreira. O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM UMA SALA DE AULA REGULAR DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

José Henrique Rossi. O DESAFIO DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE JUNQUEIRÓPOLIS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA TODOS. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sueli Aparecida de Souza Lobo Rossi. EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ALUNO SURDO: ENTRAVES E POSSIBILIDADES EM ÂMBITO PEDAGÓGICO. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Roberta Juliana Rossi. A inclusão das Pessoas com Necessidade na Rede Regular de Ensino. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Maia de Souza. O papel da Terapia ocupacional escolar de crianças com Paralisia Cerebral. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Márcia Debieux. Corpo Docente: Seus Sentimentos, Necessidades e Expectativas em Relação ao Processo Inclusivo. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Regiane Camargo Roveri Pestana. O Brincar no Processo Inclusivo. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Denise Rúbia Pereira. Educação Inclusiva ? Unidade na Diversidade ou Sinônimo de Exclusão?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Tereza Cristina Carvalho Iwamoto de Oliveira. O uso do computador como ferramenta para potencializar a aprendizagem e a inclusão do autista. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Fabiana Mariano Batista. Adolescente especial: um olhar diferente para a normalidade de um aluno da APAE de Presidente Prudente.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Denise Gregory Trentin. Princípios e práticas de uma nova escola.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sirlei Miranda. A importância da família no desenvolvimento cognitivo da criança com Síndrome de Down.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores para Potencializar a Inclus) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Eliza Esteves Nastari. Sistema educacional inclusivo: adequações curriculares de pequeno porte para atender pessoas com necessidades educacionais especiais de natureza auditiva no ensino fundamental de ciclo II. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Regina Rita da Silva Santos. Formação de educadores para uma escola inclusiva. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Patrícia Palmiro Pastro. A inclusão das crianças com deficiência mental em uma escola da rede municipal de Presidente Prudente. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luciana Parizoto Silva. A inclusão sócio-educativa de pessoas com esquizencefalia. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Batista. A inclusão de crianças com necessidades especiais: uma análise histórica a patir do século XX - avanços e retrocessos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renata Lopes. O processo de inclusão e a superação dos limites escolares. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Eduardo Aparecido Sampaio Rodrigues. Educação Especial e inclusão: formação de Educadores para Potencializar a Inclusão. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Matilde Neves da Silva. O desafio de enfrentar a realidade e reinventar a prática educativa: inclusão escolar na rede municipal de Presidente Prudente - SP. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação de Educadores para ...) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

 

Massae Fukunaga Nakabayashi. Desinteresse dos Alunos na Aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Aparecida Bazzo Hotsuta. A Violência No Ambiente Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Aparecida Tinto Josias. Novas Políticas Educacionais - Horas De Trabalho Pedagógico Coletivo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Aparecida Goulart Marcelino. Conflitos Emergentes Da Prática Alfabetizadora. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Carmem Sereguete De Freitas. Fatores Que Interferem Dificultando O Processo De Ensino-Aprendizagem da Leitura e da Escrita. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rosa Maria De Souza Camarneiro. Alfabetização: fada Madrinha ou Bicho Papão?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Edemilda De Mattos Boaretto. Reforço: Defasagem Na Aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria De Fátima Canuto Cabeço. Formação Do Sujeito Integral. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Da Fatima Lecco Wolf. Alfabetização: Leitura E Escrita Em Classe De 1ª Série. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria De Fátima Marinozi Luciano. Analfabetismo Nas Terceiras E Quartas Séries Do Ensino Fundamental: Razões E Alternativas.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Aparecida Da Silva. Problemas Matemáticos ? Dificuldades:Leitura Escrita E Interpretação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Bernadete Alves. O Papel Do Professor Coordenador Pedagógico Nas Escolas Estaduais: A Legislação X O Que É Desenvolvido Nas Unidades Escolares Enquanto Trabalho Do P.C.P.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Elizabeth Klebis De Souza Pinto. Difusão entre Séries e Ciclos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Eunice De Oliveira. A Indisciplina Na Sala De Aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Margarida dos Santos Antonucci. Aprende-Se Mais Tarde?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marisa Cristina Pereira dos Santos Simões. Alfabetização no Mundo Atual. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Da Glória Mineiro Dos Santos. Ações e Caminhos para Chegar a Alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marilene Ramos. Caminhos da Alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marionilda Esperandio Silva. Entraves com a Alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mariuda de Paula Rocha Arouca. Projeto Interdisciplinar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marli Dos Santos Silva. Htpc - Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo Obrigação ou Conquista?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marta Teresinha Bicudo Carneiro. Htpc: Obrigação ou Espaço de Reflexão. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marta Cristina Santana Celestino. Alfabetização Processo de Construção da Leitura e Escrita. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natividade Barbosa Bernardes. Indisciplina do Aluno em Sala de Aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nilda de Souza Mendes. Educação Inclusiva. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nivanda Pelossi De Oliveira. Desinteresse na Sala de Aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Orotides Ferreira Esteves. Violência Escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ranulfo Félix Da Silva. Ensino de Matemática na Terceira Série do Ensino Fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Selma Santana dos Santos Silva. Mudar é Preciso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Silvia Cristina Vitor. Alfabetização na Idade Esperada: Necessidade ou Imposição?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sonia Dias Guedes. Processo de Construção do Projeto Político Pedagógico e o Trabalho Coletivo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sônia Maria Barbeiro Garcia. Indisciplina do Aluno - O Que A Gera?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sueli C. S. Padrão. A Arte De Ler. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Teresa Felici Nogueira. Leitura: Uma Porta Para O Conhecimento. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Iniciação científica

 

Ana Mayra Samuel da Silva. Recursos Lúdico-Pedagógicos no Atendimento Especializado de Estudantes com Síndrome de Down. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andressa Ruys Mello. Estudo das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para o Atendimento de um Estudante com Síndrome de Down. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Aline Aparecida Alcântara da Silva. OBEDUC - Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Mayra Samuel da Silva. Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

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Denner Dias Barros. Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Janiele de Souza Santos. Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado: um mapeamento sobre as estratégias, práticas, serviços e recursos de acessibilidade no processo de inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nagiélie Muara Silva. BIOE/ Portal. 2010. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Willian Cézar Nadaletti. BIOE/ Portal. 2010. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Aline de Souza Gomes. BIOE/ Portal. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Carlos Alberto Silva. A intervenção Pedagógica com Alunos Disléxicos através de Software educativo.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Conselho Nacional. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natália Ferrari. Frida. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ivan Shirahama Loureiro de Lima. Frida. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Laíza Erler Janegitz. Frida. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza. Frida. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Liliane Santos Machado. Frida. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cláudia Raquel Trigo Mancilla. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paulo Ponce Arroio Junior. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lígia Bueno. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Cardoso Ferro. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cícera Aparecida Lima Malheiro. PIBIC/ CNPq. 2009. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paula Mesquita Melques. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paloma Alinne Alves Rodrigues. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Elvis Márcio Barbosa. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

William Cesar Nadaletti. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nagiélie Muara Silva. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mateus Oliveira Jerez. BIOE/ Portal. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Felipe Oliveira Jerez. RIVED/Fábrica Virtual. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mateus Oliveira Jerez. RIVED/Fábrica Virtual. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Douglas Vinicius Galvani Pires. RIVED/Fábrica Virtual. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mirian Maniezo Alves. A inclusão do aluno nas diferentes instituições escolares. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Adriano de Souza Santos. Projeto Fábrica Virttua RIVEDl. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Alisson de Carvalho Reinol. PROEX. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Arenales. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Anderson Roberto Mello. Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ayrton Saito. Projeto FRIDA. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fondo Regional para Lá Innovacíon Digital en América Latina y el Caribe. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Camila Seixas Bruchmam. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como Ferramenta para proporcionar a Inclusão Social. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Carina Aparecida da Costa Oliveira. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Carlos Alberto da Silva. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Proccesso de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cícera Aparecida Lima Malheiro. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Claudia Raquel Trigo Mancilla. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cristiane Aparecida Scolari Barbosa. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Douglas Moraes. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Douglas Vinicius Galvani Pires. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Elaine Cristina Jesus de Maria. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Elvis Márcio Barbosa. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Erik Rafael Alves Ferreira. Projeto FRIDA. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fondo Regional para Lá Innovacíon Digital en América Latina y el Caribe. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Felipe Oliveira Jerez. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Flavio Cesar Bedatty Fernandes. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Gleyson Tadeu de Almeida Santos. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Helton Augusto de Carvalho. Projeto FRIDA. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fondo Regional para Lá Innovacíon Digital en América Latina y el Caribe. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Hosana Jéssica Batista. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ivan Shirahama Loureiro de Lima. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Arquitetura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Dalbem Omodei. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Karen Caroline Rodrigues Gonçalves. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Larissa Ferreira Marques. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ligia Bueno. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Livia Addas Porto. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lívia Gomes Cruz. PROEX. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mateus de Oliveira Jerez. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mirian Maniezo Alves. A inclusão do aluno nas diferentes Instituições Escolares. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Moises Meira Costa. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nagielie Muara Silva. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natália Ferrari. Projeto Fábrica Virtual RIVED. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natalia Rodrigues Dejavite. A utilização de Objetos de Aprendizagem no Processo de Inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natalia Valeriano Marinho. Formação de Educadores e construção de Objetos de Aprendizagem para o processo de Ensino e aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paloma Alinne Alves Rodrigues. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paula Mesquita Melques. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paulo Ponce Arroio Junior. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rafael Caldas de Oliveira. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Simone Moro da Silva Rocha. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Thais Helena dos Santos. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Willian Cezar Nadaleti. Projeto Portal do Professor. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Hosana Jéssica Batista. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Anderson Roberto Mello. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ivan Shirahama Loureiro de Lima. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Arquitetura) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natália Ferrari. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Helton Augusto de Carvalho. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Adriano de Souza Santos. RIVED/Fábrica Virtual. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação para o Desenvolvimento da UNESP. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cláudia Raquel Trigo Mancilla. A utilização das TIC no processo de Inclusão. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Karen Caroline Rodrigues Gonçalves. A utilização das TIC no processo de Inclusão. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Simone Moro da Silva Rocha. A utilização das TIC no processo de Inclusão. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Natália Dejavite. O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA PROPORCIONAR A INCLUSÃO SOCIAL, DIGITAL E EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Bruno Pagliarani Mattiazzo. O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA PROPORCIONAR A INCLUSÃO SOCIAL, DIGITAL E EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ricardo Silva Salmazo. O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA PROPORCIONAR A INCLUSÃO SOCIAL, DIGITAL E EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rodrigo Noguti. O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA PROPORCIONAR A INCLUSÃO SOCIAL, DIGITAL E EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rafael Amaral Alves Dias. O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA PROPORCIONAR A INCLUSÃO SOCIAL, DIGITAL E EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mirian Maniezo Alves. A Inclusão do Deficiente da Rede Regular. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Talita Ribeiro de Oliveira Mativi. Formação Presencial e a Distância de Educadores para Potencializar a Inclusão: Social, Digital e Escolar. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Conselho Nacional. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Angélica Aparecida Spigaroli. Formação em Serviço de Professora da Sala Especial para o uso das Tecnologias. 2004. 32 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Talita Ribeiro de Oliveira Mativi. O Computador no Processo de Inclusão do Portador de Necessidades Especiais Visuais - PNEVs. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Conselho Nacional. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos. A Inclusão Social, Digital e Escolar de Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais e as Tecnologias de Informação e Comunicação. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Talita Ribeiro de Oliveira Mativi. O computador no processo de inclusão do portador de necessidades especiais visuais ? PNEV?s. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Angélica Aparecida Spigaroli. Formação em Serviço de Professora da Sala Especial para o uso das Tecnologias. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Kátia Cristina Hesse Brone. Ambientes Potencializadores para a Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais Visuais ? PNEV?s no Mercado de Trabalho, o Computador como Ferramenta neste Processo. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Angélica Aparecida Spigaroli. Informática e Educação. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos. Informática e Educação. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Angélica Aparecida Spigaroli. Formação de Professores das Salas Especiais no desenvolvimento de Projetos, Usando as Novas Tecnologias. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Flaviana dos Santos Silva. Formação dos Professores do Colégio Átomo para a Era Digital. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Ciência Tecnologia e Ensino/FCT. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Jordão Garcia. Formação dos Professores do Colégio Átomo para a Era Digital. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Ciência Tecnologia e Ensino/FCT. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rosangela Azenha. Estudo de uma Plataforma de Educação a Distância. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renata da Silva Portela. O Computador como Instrumento Facilitador no Processo de Inclusão. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renata da Silva Portela. A Inclusão do Portador de Necessidades Educativas Especiais no Cotidiano Escolar. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Flaviana dos Santos Silva. O uso da informática na Educação e o projeto ?Educação Ambiental. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Jordão Garcia. O uso da informática na Educação e o projeto ?Educação Ambiental. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marina Aparecida Alves. Assessoria Técnica e Pedagógica Laboratório Didático do GPSETE. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

João Paulo Magna Junior. Estudo de uma Linguagem de Programação Avançada. 2001. Iniciação Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

João Alberto Honorato Ramos. Introdução à Ciência da Computação. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Isabel Manoel. Introdução à Ciência da Computação. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marlene Mendes Silva. Introdução à Ciência da Computação. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sheila de Cássia Giusti. Introdução à Ciência da Computação. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marli Sant'ana da Silva. Introdução à Ciência da Computação. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andréa Marques de Castro Leão. Iniciação à Computação. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

José Donizeti de Lima. Iniciação à Computação. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcílio Monteiro de Souza. Iniciação à Computação. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Regina Sanae Kurata. Iniciação à Computação. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Elaine de Souza. Laboratório Didático de Computação. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Paula Pereira Silva. Introdução à Ciência da Computação. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Edlene Cenedese. Introdução à Ciência da Computação. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sônia Regina Silva. Introdução à Ciência da Computação. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Laudo Claumir Santos. Introdução à Ciência da Computação. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Solange Aparecida dos Santos. Laboratório Didático de Computação. 1991. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Edilson Ferreira dos Santos. Introdução à Ciência da Computação. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Angela Cristina Silva. Introdução á Ciência da Computação. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Angela Maria Bezerra de Souza. Introdução à Ciência da Computação. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Jesus Carlos Rotta. Introdução à Ciência da Computação. 1990. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Orientações de outra natureza

 

Verônica da Silva Cordeiro. Núcleo de Ensino: Formação Inicial e em Serviço de Professores para o uso de Objetos Educacionais: perspectivas de inclusão escolar em consonância com a REDE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Formação de Professores nos âmbitos de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/UNESP). 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andressa Ruys de Mello. Núcleo de Ensino: Formação Inicial e em Serviço de Professores para o uso de Objetos Educacionais: perspectivas de inclusão escolar em consonância com a REDE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Formação de Professores nos âmbitos de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/UNESP). 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

 

Aline Aparecida Alcântara da Silva. A inclusão digital, social e escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial mediante o uso de tecnologias digitais. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Morceli Rodrigues. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Felipe Souza Santos. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia Prof. Luiz Rosa, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Hiago Lopes Aro. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luciana Paula Leskevicius. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcela Almeida Alves. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Thauane Landim. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mariana Leite. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Bruna Camila Pereira Santos. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Erickson Vieira Menezes. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Karien Fernanda de Oliveira. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Processos Gerenciais) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Karien Fernanda de Oliveira. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Processos Gerenciais) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luan Costa Ciavidar Ruiz. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Laura Policeno Kuroishi Mello. Programa de Desenvolvimento de Atividades Acadêmicas: Ensino Pesquisa em Educação Inclusiva ? FCT ? Presidente Prudente. 2016. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Ministério da Educação - Governo do Brasil. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Jéssica Lury Maruyama. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Regina Cardoso Delperio. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Camila Ferreira. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cynthia Ramos. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Isabela Christino Lopes Barbosa. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ieda da Silva Lima. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Nathalia Soares Tonon. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Ederli Aranda. Núcleo de Ensino. 2015. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Veronica da Silva Cordeiro. Núcleo de Ensino. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luiz Fernando Lourenço. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Beatriz Torchi. Programa Institucional de Iniciação à Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Karina Novais. Programa Institucional de Iniciação à Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Vitória de Paula Albuquerque. NÚCLEO DE ENSINO - Formação Inicial e em Serviço de Professores para o uso de Objetos Educacionais: perspectivas de inclusão escolar em consonância com a REDE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Formação de Professores nos âmbitos de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade de Ciências e Tecnologia. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andressa Ruys Mello. PROEX - O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta para proporcionar a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Katia Sotoski Lopes Souza. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Tieme Kawaguchi Picciulla. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcos Antonio Mendes. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Ederli Aranda. NÚCLEO DE ENSINO - Formação Inicial e em Serviço de Professores para o uso de Objetos Educacionais: perspectivas de inclusão escolar em consonância com a REDE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Formação de Professores nos âmbitos de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade de Ciências e Tecnologia. 2014. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Victor Sato Azevedo. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Thaís Vasco. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Belquis Alves dos Santos. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Naiana Londero. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Bárbara Michellen Gomes Bortotto. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andressa Ruys de Melo. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Diana Tinta Serafim. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Larissa Teixeira. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Tiemi Anglas Tarumoto. PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: ENSINO, EXTENSÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Ambiental) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundo de desenvolvimento da Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luiz Fernando da Silva Lourenço. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Virginia Isiano Lima. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Vanessa Santos Caramoni. Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

 

Priscila Souza Rodrigues. NÚCLEO DE ENSINO - Formação Inicial e em Serviço de Professores para o uso de Objetos Educacionais: perspectivas de inclusão escolar em consonância com a REDE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Formação de Professores nos âmbitos de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/Unesp). 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Veronica da Silva Cordeiro. NÚCLEO DE ENSINO - Formação Inicial e em Serviço de Professores para o uso de Objetos Educacionais: perspectivas de inclusão escolar em consonância com a REDE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Formação de Professores nos âmbitos de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT/Unesp). 2013. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Amanda Ferreira Castro. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Mayra Samuel da Silva. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ana Virginia Isiano Lima. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Andressa Fernandes Silva. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Belquis Alves dos Santos. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Camila Akie Takaki. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cristiane Aparecida de Oliveira. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danielli Aparecida Costa. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Bacaro Moraes. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Maria Beatriz Soares de Mello Sanchez. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Mariana Demarchi Ribeiro e Silva. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rayssa Braga Ribeiro. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Sabrina Santos Pinto. Programa Institucional de Iniciação a Docência. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa Institucional de Iniciação a Docência. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luana Pavan Sotocorno. Formação Inicial e em Serviço de Professores e o uso de Objetos Educacionais no Processo de Inclusão. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Denner Dias Barros. Formação Inicial e em Serviço de Professores e o uso de Objetos Educacionais no Processo de Inclusão. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cinthia Bersanin Luiz. Formação Inicial e em Serviço de Professores e o uso de Objetos Educacionais no Processo de Inclusão. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Janiele de Souza Santos. Título do Projeto * O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta para proporcionar a Inclusão Social, Digital e Educacional de Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Gabriel Oliveira Jerez. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta para proporcionar a Inclusão Social, Digital e Educacional das Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. Orientação de outra natureza. (Engenharia Cartográfica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Odair Estevão dos Santos. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta para proporcionar a Inclusão Social, Digital e Educacional das Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luana Petris. Núcleo de Ensino. 2011. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Michel Rocha Cardoso. PROEX. 2010. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Dalbem Omodei. Núcleo de Ensino. 2010. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Paula Regina Spolador Pimenta. Núcleo de Ensino. 2010. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Camila Seixas Bruchmann. Formação Inicial e em Serviço de Professores e o uso de Objetos Educacionais no Processo de Inclusão. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Crislaine Silva Miranda. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta para proporcionar a Inclusão Social, Digital e Educacional das Pessoas com Necessidades Especiais. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Camila Seixas Bruchmann. PROEX. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ayrton Saito. PROEX. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Carlos Alberto Silva. Núcleo de Ensino. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Carina Aparecida da Costa Oliveira. Núcleo de Ensino. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Larissa ferreira Marques. Núcleo de Ensino. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lívia Gomes Cruz. Núcleo de Ensino. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Janiele de Souza Santos. Núcleo de Ensino. 2009. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Bruno Pagliarani Mattiazzo. Educação Inclusiva: a física inclusiva: a física com novos olhos. 2007. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Erik Rafael Alves Ferreira. O Estudo de Linguagem de Programação C. 2007. Orientação de outra natureza. (Estatística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Erik Rafale Alves Ferreira. O estudo de linguagem de programação Pascal. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Helton Augusto de Carvalho. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luciano Kiwamen. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marisa Aparecida Gomes do Amaral. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina dos Santos. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renan Ricardo Tateoka. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Guilherme da Cruz Pinheiro. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Ivan Shirahama Loureiro de Lima. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Cynara Soares Fruteiro. Objeto de Aprendizagem - Um dia de Trabalho na Fazenda. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danieli Granado Guastalli. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Domingos Ferreira. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Paula de Oliveira. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lívia Raposo Bardy. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Roberta Pereira Gomes. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Rosimeire Cristina Cândido. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2005. 17 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniane Moreno de Almeida. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Helton Augusto de Carvalho. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Iara Dalaqua. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Jane Aparecida de Souza Santana. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Domingos Ferreira. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Paula de Oliveira. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Roberta Pereira Gomes. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Simone Moro da Silva Rocha. : As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Erik Rafael Alves Ferreira. Introdução a Ciência da Computação. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Helton Augusto de Carvalho. Introdução a Ciência da Computação. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lívia Raposo Bardy. As Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais: um trabalho para a inclusão digital e social. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Paula de Oliveira. Tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais.. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Tecnologia Universidade Estadual Paulista, Pró Reitoria de Graduação/Unesp. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marisa Aparecida Gomes do Amaral. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Helton Augusto de Carvalho. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renan Ricardo Tateoka. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Fernando Kaway Carvalho Ota. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Luciano Kiwamen. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Guilherme da Cruz Pinheiro. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina dos Santos. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Edson Marquezani Filho. Projeto RIVED - Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Rede Internacional Virtual de Educação - SEED/MEC - UNESCO, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Daniela Cristina Barros de Souza. As tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danieli Granado Guastalli. As tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Lívia Raposo Bardy. As tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Renata Paschalino. As tecnologias de Informação e Comunicação para Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. Orientação de outra natureza. (Ciências da Computação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos. O uso da informática na Educação e o projeto Educação Ambiental. 2002. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PróREitoria de Extensão. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Aline Sayuri Ishikawa. Estudando o C++ Builder. 2001. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Jadir de Souza Moreira. Estudando o C++ Builder. 2001. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Juliana Vicente dos Santos. Estudando o C++ Builder. 2001. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Laysson Guillen Albuquerque. Estudando o C++ Builder. 2001. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcio Leandro Gonçalves. Disciplinas Introdução à Ciência da Computação e Processamento de Dados. 1992. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

Marcus Rogério de Oliveira. Disciplinas Introdução à Ciência da Computação e Processamento de Dados. 1992. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.

 

Wagner Aparecido Cavali. Disciplinas Introdução à Ciência da Computação e Processamento de Dados. 1992. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.