Tecnologias, Inclusão e Formação de Professores: Integração, Impregnação e Intervenção em Educação Superior (2014 – 2015)

Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral investigar as atividades de formação de professores da Educação Superior com o desenvolvimento de Cursos no formato cMOOCs na área de Docência no Ensino Superior com as Tecnologias Educacionais, modalidade a distância, com vistas a implantação de comunidades de prática na UNESP.